Trang chủ / Giới thiệu
NXS MEDIA · NXS Edu Insight

Hạ tầng phát hiện sớm và điều phối hỗ trợ học tập

Dành cho cơ sở giáo dục Việt Nam muốn biến dữ liệu rời rạc thành hành động kịp thời, có giải thích và có thể đo lường.

Khoảng trống cần giải quyết

Dữ liệu chuyên cần, bài tập và điểm số thường nằm ở nhiều nơi. Khi dấu hiệu sa sút được nhận ra thì giáo viên đã thiếu thời gian để can thiệp sớm, còn ban quản lý khó biết hoạt động hỗ trợ có thực sự hiệu quả.

Giải pháp của NXS Edu

Một quy trình khép kín: thu thập tín hiệu → đánh giá minh bạch → giải thích → giao kế hoạch hỗ trợ → phối hợp học sinh, gia đình → ghi nhận kết quả.

Giá trị cho từng bên

Một nguồn dữ liệu, đúng góc nhìn

Nhà trường

Theo dõi phễu can thiệp và chất lượng thực thi thay vì chỉ xem báo cáo cuối kỳ.

Giáo viên

Ưu tiên đúng học sinh, xem bằng chứng và quản lý kế hoạch hỗ trợ.

Học sinh

Hiểu tiến độ bằng ngôn ngữ hỗ trợ, chủ động check-in và yêu cầu giúp đỡ.

Phụ huynh

Theo dõi kế hoạch được chia sẻ và quản lý đồng thuận nghiên cứu của con.

Nhà nghiên cứu

Khai thác dữ liệu đã được đồng thuận, có dấu vết kiểm toán rõ ràng.

Điểm khác biệt

Xây quanh quy trình can thiệp

  • Mô hình nền minh bạch, hiển thị bằng chứng thay vì hộp đen
  • Can thiệp có người phụ trách, mục tiêu, hạn và kết quả
  • Phụ huynh có cổng theo dõi và quyền đồng thuận nghiên cứu
  • Bảng tác động tách dữ liệu vận hành khỏi kết luận nhân quả
  • Nền tảng quản lý giáo dục đầy đủ để Insight có dữ liệu hành động
Mô hình triển khai

Thuê bao theo năm, mở rộng theo giá trị

Gói theo quy mô người học và cơ sở · Phí triển khai, chuyển đổi dữ liệu hoặc tích hợp được xác định riêng · Đào tạo người dùng chủ chốt và hỗ trợ vận hành.


Lộ trình kiểm chứng

Khảo sát hiện trạng → thí điểm có chỉ số đầu vào → đo thời gian phản hồi, tỷ lệ hoàn thành can thiệp và kết quả học tập → hiệu chỉnh trước khi nhân rộng.

Xem gói giá và quyền lợi
Nguyên tắc sản phẩm

Không dùng thuật toán để thay thế trách nhiệm giáo dục

NXS Edu Insight cung cấp tín hiệu tham khảo. Quyết định chuyên môn thuộc về người có thẩm quyền; người học có quyền được biết, được giải thích và không bị ảnh hưởng khi từ chối tham gia nghiên cứu.